多省联考申论找要点:以苹果产业后整理为例

发布时间:2025-02-07 13:15:06
多省联考申论找要点:以苹果产业后整理为例

多省联考申论找要点:以苹果产业后整理为例

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多省联考申论找要点:以苹果产业后整理为例

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多省联考申论找要点:以苹果产业后整理为例

申论小题学到最后无非是找点和分层这两个问题。 今天用概括苹果产业后整理举措这个题来和大家讲解一下找点的研判思路。 首先,大家务必要摆脱一个误区,那就是“忽视定语的找点”。 很多同学一看题的思路是这样的:找举措=找对策=找做法。然后就去材料中画横线抄。凡是“做的”都是要点。然后看到“实现了”“促进了”就跟我说:“老师,这个不是影响吗?” 那实际上正确的思路应该是:第一步,你先要搞清楚,什么是产业后整理。所以你第一步应该是通读材料,一个要点都不要画。 看到材料最后一段,发现所谓产业结构后整理是“打通生产端和消费端,提高市场化水平”。接下来问自己一个问题,L县做了什么去打通生产消费端,提高市场化水平呢?从这个角度,去分析材料,把凡事能够有利于实现这个目标的点都算作举措,你马上就思路清晰了。 什么叫思路,这才叫思路。是有方向,有目的的。 比如说第二段“优果优价,以质论价”,很多人看到“实现了”就舍弃了。那我就想问问,这是不是有利于销售?是不是有利于打通生产消费端,提高市场化水平?那这是不是举措?换个角度,我说L县苹果产业“着力实现优果优价、以质论价”这怎么不叫对策?怎么不叫做法?怎么不叫举措呢? 所以经历这五六年的教学沉淀,我现在从来不讲什么“影响词”“对策词”,真的会给学生很大困扰和误解。 再比如第四段我简单带了一下“直播、大数据中心、网店”因为“实现苹果和消费者无缝对接、利用互联网特性宣传推广”这些才是真正做到了打通生产消费端,提升市场化水平。 1.到多省联考前准备带20个一对一答疑,梳理近年来历年申论作答和思路,备考思路等。有兴趣可私。 2.这个形式是不是不清晰,不清晰明儿开始我录视频。 3.多省联考申论真题课争取月底上线,敬请期待。 #2024公考季  #公务员申论  #安徽省考  #多省联考申论  #萬里申论
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