才能有时间、有机会超前学。
发布时间：2024-12-01 16:53:54
才能有时间、有机会超前学。
上次讲了为什么超前数学，用什么教辅，今天来细致讲一讲具体的时间线。
1️⃣一二年级，寒暑假提前预习下个学期内容，只看课本，简单做一下课后题，没有搭配练习册。开学后因为学校几乎没有作业，准备了两本教辅《实验班》《学霸》。跟着校内节奏晚上练习，考前做份大卷。周末、假期做《思维训练》。
很多人说孩子性格好，配合度高，其实很大一部分原因是一年级进校开始，晚上放学后的时间是我安排好的，我给她灌输的思想就是上学了，学习很重要，老师作业、妈妈牌同等重要。当时晚上学习时间我都陪，引导、鼓励，做的好不好都不打骂。并且做完后，可以痛快的玩。
2️⃣二年级寒暑假预习课本的同时，做《实验班》，还搭配了一本《思维训练》，这个思维训练就是浅奥的一种，跟《举一反三》《学而s》类似，选什么都行，不挑。
开学后跟老师进度，晚上用《学霸》，单元结束做卷子。周末或者晚上有空，再做一点浅奥。没有上过任何辅奥数班。我知道很多人都把奥数当成必需品，对我这种安排很不屑，我觉得正常，育儿无对错，做适合自己家孩子的事就行。我一直说Grace是数学普娃，现在被说凡尔赛。其实只有我知道这一路走过来到底付出了多少，她的数学能力，最初非常一般。不爱动脑，别说举一反三了，学一个会一个就已经很不容易，她之所以校内成绩优秀，仅是因为我管的多，她做的题多。一二年级，校内不难，时间充裕，比细心，比做题习惯，偶尔的难题也不会超过学霸、实验班和浅奥，所以她看起来成绩不错。不过也就仅此而已了。
3️⃣三上，明显感觉到她的数学能力提升了，原本费劲的板块，变得顺滑。回头再看低年级，觉得简单就不用做题吗？不是，题目本身不重要，但是带着孩子去攻克问题，解决问题，总结问题的过程，特别重要！蓄积能量的阶段！也是从这时候开始，超前学正式开始了。因为假期预习完毕，且做过实验班。开学后晚上做《学霸》的时间换成了自学四上，但时间不长，因为那时我给Grace规划的重点还是英语，三下暑假要通关raz，乐器十级的考试。能分给数学的不算多。周末两天，每天两小时。但是raz通关、考级结束后，整个暑假以及进入四年级，大部分精力都转战数学，数学优先了。到现在，六下进入尾声。
大概就是这样一个过程。字数限制改天继续～
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