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打开大学校门的正当性，不能遮蔽随之而来的现实问题。反过来说，在解决这些现实问题时，也不能因噎废食，把校门一关了之。日前，据多家媒体报道：4月17日，复旦大学保卫处发布校园参观文明公约，涵盖核验进校、交通规则、爱护公物、食堂就餐等内容，对校外人士提出了一系列行为要求。该公约最后提到：对违反公约或有其他影响校园安全文明的行为的人，学校有权予以制止或劝离。此前不久，复旦大学刚刚宣布社会公众可持身份证或“随申码”入校并开放食堂。这份文明公约此时出台，不仅无损于高校开放的进程与精神，也堵住了部分校外人士在校园里肆意而为的管理漏洞。

商砼，即商品混凝土。作为当今建筑行业用量最大的基础材料，其生产和使用过程一直面临能耗高、效率低、碳排放巨大等问题。近年来，全球气候变化问题日益严峻，多个国家相继提出减排承诺。作为全球最大的发展中国家，中国明确提出力争2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”(简称“双碳”目标)。

陕西省工业和信息化厅总工程师仝保亚指出，龙头企业作为产业发展的中坚力量和风向标，是推动产业数字化转型的关键力量。要利用数字技术贯穿绿色建材产业链，为企业提供数字化转型咨询、业务场景“孪生”建造、生产全链数字化管理等服务，助力商砼行业降碳减碳、提高效能、降本增效，实现高质量发展。

在高校开放的两难处境之间，复旦大学的相关举措，无疑是平衡公共利益与师生诉求的一次积极尝试。对校外访客而言，该公约提出的“不进入教学科研办公场所及学生宿舍”“爱护校园公物，不污损、毁坏校内雕塑、人像等设施”等要求，都是理所应当之事。而对本校人员而言，公约允许校方对不文明的来访者下达“逐客令”，也使他们在校园开放这件事上有了更强的安全感，因此赢得了不少大学生的点赞。

刘加平认为，现代数字化和人工智能是材料研发的新质生产力，材料领域与人工智能的深度融合展现出巨大潜力。目前，借助于数字技术的深层应用，新质生产力催生出一系列创新技术和新的生产方法，正成为推动传统混凝土产业升级的关键驱动力。将推动混凝土产业体系向高质量、高效率、可持续方向发展。

中国工程院院士刘加平在发言中表示，目前商砼产业在材料、生产、施工三个方面存在挑战。“一是要优化混凝土材料组成、提升混凝土性能、延长混凝土服役寿命。二是要加强混凝土管控，从源头降低资源和能源消耗。三是要提高建筑在结构设计、施工和维护阶段的工作效率，精准防控各阶段潜在工程灾害。”

对此，不论是校园管理者、在校师生还是社会大众，都不妨打开思路，想方设法让大学校门“开得好”“开得巧”，在各方诉求之间取得平衡。某种程度上，新冠疫情前许多高校的开放状态，之所以能令当时的师生适应，也是多年逐渐调整、平衡的结果。如今，高校经历过去数年诸多变化，很多学生已经习惯了封闭式管理下的生活，建立新的平衡需要不断调试，也需要更多时间。对其他高校而言，复旦大学设立校园参观文明公约的做法，不失为一个有价值的参考和示范。未来，期待相关制度的落地施行能取得令各方都满意的结果，也期待更多高校采取实际行动，让校园环境在开放中越来越好。中新网西安4月19日电(记者 张远)“数实融合·智创未来——以新质生产力推动建材产业高质量发展大会”18日在西安召开，政、企、学、研各界共议商砼产业绿色低碳发展，推动产业数实融合。

“如传统混凝土配比设计过程高度依赖经验，‘试错法’耗时、耗材、费力。通过优化性能设计、绿色生产制备、高效建造，可实现商砼产业绿色低碳发展。”刘加平称。

爱彩助手app去年开始，高校要不要允许校外人士入内，一直是舆论场上的热门话题。围绕这一话题，正反双方各持己见，以各种形式展开了充分讨论。近段时间，包括多所“双一流”名校在内，一大批高校纷纷打开校门，全面向社会开放，公众对此普遍表示欢迎，一时间让许多大学人气倍增。

陕西恒盛产业数字化研究院院长王武锁表示，6年来恒盛集团倾力打造的全国首个绿色建材产业数字化一站式服务平台——商砼之家，不断革新探索，运用数字技术赋能商砼产业。打造了覆盖绿色建材全链条的8大业务体系、商砼产业14个数字化场景、10个数字化转型解决方案，为客户提供全业务链条数字化改造和生产场景数字“孪生”服务，实践建材产业绿色低碳发展。(完)

在之前围绕大学该不该“开门”而展开的争议中，支持“开门”的一方，更多强调的是大学的公共性，认为大学不应与外部社会隔绝；反对“开门”或主张慎重“开门”的一方，则更关注在校师生的合理诉求，认为大学应优先保障本校教学、生活秩序，然后再考虑其他社会职能。事实上，双方的观点和思路都没有错。如何把高校开放工作做好，也不是非此即彼的“是非题”。

从原则上讲，大学当然应尽可能保持开放的姿态，特殊情境下的封闭式管理，注定不能成为常态。但是，高校的开放并非没有边界和底线，在打开校门的同时，高校有权执行必要的管理措施，对校园秩序与在校师生的正当权益负责。此前，有在校大学生激烈反对大学对外开放，一度引发舆论批评，认为这种心态有“自私”之嫌。但平心而论，他们提出的某些担忧也不无道理。比如，有大学生提出，之前几年在学校里从没丢失过自行车，甚至忘了锁都没关系，但打开校门后丢车事件陡增；也有一些高校因为游客太多，学生在食堂排不上队，来不及吃午饭就要赶去上下午的课。只有预防、化解好类似问题，高校才能引导在校师生认同开放政策，进而实现校园内外的双赢。

这一结果，似乎显示争议的“天平”明显偏向支持打开校门的一方。不过，打开社交媒体，我们也不难看到部分在校大学生的抱怨，直指校外人士入校对其造成的种种不便。一方面，大学尤其是公立大学的单位性质与办学精神，对其开放程度提出了一定要求，开放的大学校门有利于提升国民素质、健全国民精神；另一方面，我们也不能否认，伴随着大学开放而生的某些问题，确实给在校师生带来了肉眼可见的困扰和麻烦。

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